Cerrando la brecha: desafíos y oportunidades en la implementación de la evaluación formativa en aulas de inglés como lengua extranjera en escuelas de habla árabe. DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas, [S. l.], v. 12, p. 90–106, 2025. DOI: 10.17979/digilec.2025.12.11680. Disponível em: https://revistas.udc.gal/index.php/DIGILEC/article/view/11680. Acesso em: 13 dec. 2025.