“Tendencias de la investigación académica sobre currículo, educación ambiental y políticas públicas: el estado del arte en disertaciones y tesis de posgrado en universidades brasileñas, 2010 a 2014”, Ambient Sustent, vol. 2, no. 020, pp. 19–32, Dec. 2015, doi: 10.17979/ams.2015.02.020.1584.