Villafaña-Samper, Z. et al. 2026. Impacto de las conductas docentes en Educación Física sobre la intención de practicar actividad física y las necesidades psicológicas básicas del alumnado. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity. 12, 2 (Apr. 2026), 1–23. DOI:https://doi.org/10.17979/sportis.2026.12.2.12787.