Pecci, J. et al. 2024. Evaluación de la asimilación de contenidos en la metodología de investigación en salud: un estudio comparativo de la conferencia y la instrucción en el aula invertida. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity. 10, 1 (ene. 2024), 14–31. DOI:https://doi.org/10.17979/sportis.2024.10.1.9956.