Esqueda Valerio, E.I. et al. 2024. Cómo se comunican las tareas importa: necesidades psicológicas y ser físicamente activo en Educación Física. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity. 10, 1 (ene. 2024), 47–70. DOI:https://doi.org/10.17979/sportis.2024.10.1.9972.