Viciana, J., Mayorga-Vega, D., Berdonces-Sola, J. A., & Guijarro-Romero, S. (2025). ¿Podría una unidad didáctica intermitente gamificada en Educación Física mejorar la actividad física regular de los niños de Primaria?. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 11(2), 1-26. https://doi.org/10.17979/sportis.2025.11.2.11242