Belenguer-Troya, A., Estevan, I., & Menescardi, C. (2026). Percepciones del profesorado sobre una intervención mixta de aprendizaje físicamente activo y pausas activas: un estudio cualitativo del proyecto BALA. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 12(2), 1-23. https://doi.org/10.17979/sportis.2026.12.2.12713