Villafaña-Samper, Z. (2026) “Impacto de las conductas docentes en Educación Física sobre la intención de practicar actividad física y las necesidades psicológicas básicas del alumnado”, Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 12(2), pp. 1–23. doi:10.17979/sportis.2026.12.2.12787.