Lobo, J. (2024) «¿Pueden los profesores de Educación Física motivar emocionalmente a los estudiantes para que practiquen una vida saludable? Investigación de la influencia directa del apoyo emocional percibido por el profesor en el comportamiento de estilo de vida sedentario: », Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 11(1), pp. 1–20. doi: 10.17979/sportis.2025.11.1.11066.