Esqueda Valerio, E. I. (2024) « Cómo se comunican las tareas importa: necesidades psicológicas y ser físicamente activo en Educación Física», Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 10(1), pp. 47–70. doi: 10.17979/sportis.2024.10.1.9972.