[1]
N. Castro-Lemus and E. Márquez López, “Modelo estructural teórico-práctico para el trabajo de emociones en el ámbito educativo. Una mirada desde la Educación Física”, Sportis Sci J, vol. 12, no. 2, pp. 1–26, Apr. 2026, doi: 10.17979/sportis.2026.12.2.12625.