SERRANO, Francisco José; MARTINEZ CARMONA, Marina. La materia a través de un BreakoutEDU: incorporación de metodologías activas en la formación inicial de docentes en ciencias. Ápice. Revista de Educación Científica, [S. l.], v. 8, n. 2, 2024. DOI: 10.17979/arec.2024.8.2.10670. Disponível em: https://revistas.udc.gal/index.php/apice/article/view/10670. Acesso em: 27 dic. 2024.