[1]
“¿Qué sub-competencias digitales muestran unos alumnos de 4º de la eso ante una animación sobre una reacción química a nivel microscópico?”, Apice Rev Educ Cient, vol. 1, no. 1, pp. 40–57, Jul. 2017, doi: 10.17979/arec.2017.1.1.2009.