“Comprensión De Estudiantes De Secundaria Sobre La dimensión sociológica De La Naturaleza De La Ciencia a Partir De La Historia De La Ciencia”. Ápice. Revista de Educación Científica, vol. 2, no. 2, Dec. 2018, pp. 43-54, https://doi.org/10.17979/arec.2018.2.2.4519.