Bouille de Vicente, L. (2024). Arte GPS y cartografías subjetivas en Educación Superior: Paisajes de experiencia artística en la ciudad y sus formas de expresión. Lectura y trazabilidad. IJABER. International Journal of Arts-Based Educational Research, 2(2), 59–72. https://doi.org/10.17979/ijaber.2024.2.2.11271