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Metu, C. and Ugwuanyi, C. 2024. Las conductas de fomento de la creatividad y la inteligencia emocional del profesorado como predictores del rendimiento del alumnado en geometría circular. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 11, 2 (Dec. 2024), Article e10810. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2024.11.2.10810.