Fahe, A. and Pires, M.V. 2015. Avaliação das aprendizagens – conceções e práticas seguidas por professores de matemática. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 10 (Nov. 2015), 086–090. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.10.461.