Monteiro, S. et al. 2025. Eficacia y motivación de la intervención en la carrera profesional: comparación de las modalidades semipresencial y a distancia. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 12, 1 (Mar. 2025), Article e11118. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2025.12.1.11118.