Acuña, A. et al. 2017. Análisis lingüístico-discursivo de respuestas a situaciones de conflicto en Educación Primaria. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 02 (Dec. 2017), 087–091. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.02.2764.