Nieto Campos, B. and Domínguez Rodríguez, V. 2017. Atención a la diversidad en secundaria: valoración del curriculum desde la orientación. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 11 (Dec. 2017), 225–228. DOI:https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.11.2832.