Metu, C., & Ugwuanyi, C. (2024). Os comportamentos de promoção da criatividade e a inteligência emocional dos professores como preditores do desempenho dos estudantes em geometria circular. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 11(2), Article e10810. https://doi.org/10.17979/reipe.2024.11.2.10810