Lima, E. A., Fonseca-Janes, C. R. X., & Valiengo, A. (2017). Contribuições da Teoria Histórico-Cultural na formação de professores de crianças pequenas. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, (06), 223–227. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.06.2528