ARES-COMBA, Yolanda. Relación entre funciones ejecutivas y conciencia fonológica en autismo: un estudio de caso. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, A Coruña, España, n. 09, p. 053–057, 2015. DOI: 10.17979/reipe.2015.0.09.494. Disponível em: https://revistas.udc.gal/index.php/reipe/article/view/reipe.2015.0.09.494. Acesso em: 5 apr. 2026.