Morales Rodríguez, Francisco Manuel, and Tamara García Medina. 2017. “Efecto Del Entorno Y Rendimiento académico En Las Estrategias De Afrontamiento Infantil”. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, no. 14 (December). A Coruña:033-037. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2265.