Metu, Chukwuemeka, and Chika Ugwuanyi. 2024. “Teachers’ Creativity-Fostering Behaviours and Emotional Intelligence As Predictors of students’ Performance in Circle Geometry”. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación 11 (2). A Coruña. https://doi.org/10.17979/reipe.2024.11.2.10810.