Ibarra-Aguirre, E. (2025) “El profesorado como otro significativo en la evolución del autoconcepto académico en la adolescencia: Estudio exploratorio”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 12(1), p. Artículo e11337. doi:10.17979/reipe.2025.12.1.11337.