de Sousa Lopes, M. C. (2017) “Percepções dos professores face à transição para a vida ativa de alunos com NEE”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, España, (07), pp. 049–053. doi: 10.17979/reipe.2017.0.07.2447.