Amorim, C., Bidarra, M. G. and Barreira, C. F. (2015) “Self-Evaluation Processes in Arts Education Schools: Attitudes and Perceptions of Teachers”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, (10), pp. 142–146. doi: 10.17979/reipe.2015.0.10.1137.