Metu, C. and Ugwuanyi, C. (2024) “Teachers’ creativity-fostering behaviours and emotional intelligence as predictors of students’ performance in circle geometry”, Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. A Coruña, España, 11(2), p. Article e10810. doi: 10.17979/reipe.2024.11.2.10810.