L. Oliveira, M. Pereira, T. Medeiros, and A. Serrano, “Traducción y adaptación al portugués de la Vanderbilt ADHD Diagnostic Teacher Rating Scale: un estudo piloto”, R Est Inv Psico y Educ, vol. 6, no. 1, pp. 56–67, Jul. 2019, doi: 10.17979/reipe.2019.6.1.4910.