Sousa de Almeida, Grasiany, et al. “Factores Asociados Al Rendimiento académico En La formación Inicial Del Profesorado”. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, vol. 8, no. 1, July 2021, pp. 94-110, https://doi.org/10.17979/reipe.2021.8.1.7546.