García-Perales, Ramón, et al. “Examinando Los Estilos De Aprendizaje Preferidos Por Alumnado Superdotado En España”. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, vol. 12, no. 1, Apr. 2025, p. Article e11091, https://doi.org/10.17979/reipe.2025.12.1.11091.