La Enfoque fenomenológico en la investigación de la percepción de los docentes sobre el estuario de la bahía de Babitonga, Santa Catarina, Brasil: contribución del Programa de Educación Ambiental del Proyecto Toninhas / Univille
DOI:
https://doi.org/10.17979/ams.2015.02.020.1614Palabras clave:
fenomenología, percepción ambiental, educación ambiental, Proyecto Marsopa, Bahía de la BabitongaResumen
El estuario de la bahía de Babitonga, costa norte de Santa Catarina, Brasil, como en otras áreas costeras, ha estado constantemente amenazado por las actividades humanas. La bahía de Babitonga alberga especies en peligro de extinción, como la marsopa (Pontoporia blainvillei), única especie de delfín en peligro de extinción en Brasil, y un extenso manglar, responsable de la gran productividad de la región (BRASIL, IBAMA, 1998). La percepción de la comunidad escolar sobre el tema ambiental de la bahía y la especie ha sido estimulada por el programa de Educación Ambiental (EA) del Proyecto Toninhas / UNIVILLE, que también tiene como objetivo dar visibilidad a la especie. Esta investigación tiene como objetivo buscar la esencia, el significado, que esta biodiversidad ambiental ejerce en la comunidad escolar de la región, utilizando metodologías cualitativas, a través de un enfoque fenomenológico que busca reflejar y expresar las percepciones de esta comunidad costera.
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