Environmental awareness strategies in university environments

Authors

DOI:

https://doi.org/10.17979/ams.2015.02.020.1672

Keywords:

bachelor of biological sciences, learning practices, multidisciplinary education

Abstract

The work presents strategies used to raise environmental awareness in a university community belonging to the University of São Paulo (USP), based on principles that seek to develop actions to conserve the University's natural resources; promoting a healthy environment and environmental security; promote the rational use of resources and; educate aiming at sustainability. In this sense, the Ribeirão Preto School of Medicine, USP campus Ribeirão Preto, instituted the Environmental Management Commission, subdivided into working groups (GT-PGRSS; GT-Water; GT-Energy and GT-Communication), which act in a integrated, participatory and shared, understanding the importance of the existence of a network of responsibilities. Within the scope of Environmental Education, a Continuing Education Program was created, offering the Health Services Waste Management Plan Course. As an awareness-raising action, a participatory diagnosis and a playful assessment were carried out, which contributed to the continuity of the training process. Reflections, educational interventions and integrated actions have promoted, together with the USP community, the development of good practices in the work environment, provoking the view of university administration, in addition to the expansion of projects covering the environmental issue in its complexity and the training of people in the area of ​​Environmental Education and Sustainability.

Downloads

Download data is not yet available.

References

ANVISA RDC nº 306, de 07 de dezembro de 2004. Dispõe sobre o Regulamento Técnico para o Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde. Ministério da Saúde. Diário Oficial da União. Brasília, 10 de dezembro de 2004.

BRASIL. Presidência da República. Decreto nº 12.967, de 15 de setembro de 2010. Regulamenta a Lei nº 6.938, que institui a Política Nacional de Meio Ambiente para a preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propícia à vida, visando assegurar no País condições ao desenvolvimento socioeconômico, aos interesses da segurança nacional e à proteção da dignidade da vida humana. Diário Oficial. Brasília, 02 de setembro de 2010a.

BRASIL. Presidência da República. Decreto nº 7.404, de 23 de dezembro de 2010. Regulamenta a Lei nº 12.305, de 02 de agosto de 2010, que institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos, cria o Comitê Interministerial da Política Nacional de Resíduos Sólidos e o Comitê orientador para a implantação dos Sistemas de Logística Reversa e dá outras providências. Diário Oficial da União. Brasília, 31 de dezembro de 2010b.

BRASIL. Presidência da República. Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA). Resolução n. 358, de 29 de abril de 2005. Diário Oficial da União. Brasília, 04 de maio de 2005.

JACOBI, P. R.; MONTEIRO, F.M.; FERNANDES, M.L.B. (2009) Educação e Sustentabilidade- caminhos e práticas para uma educação transformadora. São Paulo: Evoluir Cultural.

LEME, P. C. S. Formação e atuação de educadores ambientias: análise de um processo educativo na universidade. São Carlos: UFSCar, 2008.

MEIRA, A, M.; LEME, P. C. S.; SUDAN, D. C.; ROCHA, P. E. D.; MASSAMBANI, O. (2007). Articulando educação ambiental, resíduos sólidos e sustentabilidade: estratégias e desafios no contexto universitário. Comunicações Educação Ambiental e Universidade. I Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países Lusófonos e Galícia.

RATTNER, H. (2012). Uma ponte para a sociedade sustentável. São Paulo: Editora SENAC São Paulo.

RATTNER, H. (1999). Sustentabilidade: uma visão humanista. Rev. Ambiente & Sociedade. Ano II, n. 5, 2º semestre 1999.

SUDAN, D. C. et al (2007). Da pá virada: revirando o tema do lixo. Vivências em educação ambiental e resíduos sólidos. São Paulo: Programa USP Recicla/Agência USP de Inovação.

TAKAYANAGUI, A. M. M. Resíduos urbanos: definição e classificação, 2013. In: SUDAN, D. C. e FRÖNER, I. C. (orgs.).Tá na mão: olhando os resíduos e repensando as práticas. Gestão de resíduos do campus da USP de Ribeirão Preto. São Paulo: Programa USP Recicla / Agência USP de Inovação, 2013.

Published

2015-12-14

Issue

Section

Environmental education, in schools and universities

How to Cite

Environmental awareness strategies in university environments. (2015). AmbientalMENTEsustentable, 2(020), 1331-1345. https://doi.org/10.17979/ams.2015.02.020.1672