CUMAL, John Ian. Actitudes de los estudiantes hacia el aprendizaje en línea en educación física y su impacto en el rendimiento académico: desafíos y estrategias de intervención. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, [S. l.], v. 11, n. 4, p. 1–23, 2025. DOI: 10.17979/sportis.2025.11.4.11878. Disponível em: https://revistas.udc.gal/index.php/SPORTIS/article/view/11878. Acesso em: 13 dec. 2025.