Procurar

Filtros avanzados
Publicado despois
Publicado antes

Procurar resultados

##search.searchResults.foundPlural##

  • Memoria docente: Ego-historia e posicionamentos da Escola Democrática en Portugal

    Justino Magalhães
    3-23
    2025-03-17
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2024.28.1.11664

  • FÁTIMA DE SOUZA, Rosa, CELESTE FILHO, Macioniro, MIGLIO DE MESQUITA, Ilka (2022). História e memoria da educação rural no século XX. São Paulo: Editora Acadêmica, 490 pp. ISBN: 978- 65-86546-52-1.

    Antón Costa Rico
    396-400
    2023-12-08
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10149

  • Fernando Barcia e Bernardo Mato: breve conceptualización dunha pedagoxía republicana

    Miguel Paz Cabo
    295-304
    2023-12-07
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10140

  • Emoções & Educação. A construção histórica da educação emocional. Campinas, Mercado das Letras, 2021 (1ª edição). (Tradução e Revisão Técnica: Heloísa Helena Pimenta Rocha e Andréa Bezerra Cordeiro; Pesquisa das referências bibliográficas: Franciele Ferreira França)

    Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez
    286-297
    2022-08-10
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9253

  • O asociacionismo do maxisterio ourensán no primeiro terzo do século XX

    Xosé Manuel Cid Fernández, Rosa María Cid Galante
    189-218
    2022-08-08
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9245

  • O papel educativo dos movementos sociais en España, entre o tardofranquismo e a transición democrática (1956-1982)

    Antonio Rojas Sampedro
    137-159
    2022-08-08
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9243

  • Adolfo Revuelta Fernández, o “Tissié español”: a súa etapa en Santiago de Compostela (1903-1923)

    José Luis Antas Ramos
    59-85
    2022-08-04
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9238

  • Caminhos da educação de Infância em Portugal: Políticas e perspetivas contemporâneas. Santo Tirso: De Facto Editores, 2019, 210 pp. ISBN: 978-989-8557-96-4

    Eva Baptista
    347-351
    2021-07-13
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2021.25.0.8622

  • Un modelo de movemento asociativo do maxisterio durante a segunda república: A Casa del Maestro de Pontevedra (1934-1936)

    Ángel Serafín Porto Ucha, Raquel Vázquez Ramil
    275-307
    2021-07-12
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2021.25.0.8616

  • A Inovação Pedagógica no Contexto de uma Escola Pública Portuguesa: o Caso do Projeto «Farol» Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2019. 101 pp. ISBN 978-989-8753-56-4

    Nuno Martíns Ferreira
    315-318
    2020-12-01
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2020.24.0.7158

  • "O clima da clase": saúde mental escolar na España do 'desarrollismo'

    Aida Terrón Bañuelos, Inma Hurtado García
    179-210
    2020-12-01
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2020.24.0.7135

  • Pedro Henríquez Ureña e a utopía de América: exilios, humanismo e educación

    Myriam Southwell
    29-42
    2020-12-01
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2020.24.0.7112

  • Ana L. Paz. Ser músico em Portugal: trajetórias do aprender a ser génio, finais do século XIX – inícios do século XX Santo Tirso: De Facto Editores, 2018, 160 pp. ISBN:978-989-85-5788-9

    José António Afonso
    317-321
    2019-12-27
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2019.23.0.5900

  • A educación, compromiso e responsabilidade dos concellos democráticos en Galicia (1978-2018)

    Héctor Pose Porto, José Antonio Caride Gómez
    161-182
    2019-12-25
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2019.23.0.5885

  • Hixienismo e municipalismo en Porto (1900-1926)

    Luís Alberto Marques Alves, Francisco Digo Mota Soares Pereira
    113-132
    2019-12-23
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2019.23.0.5882

  • Estratexias políticas e administrativas na asistencia de menores desvalidos no municipio de Pelotas, Brasil (1889-1930): primeiras aproximacións

    Jeane dos Santos Caldeira, Giana Lange do Amaral, Fernando Ripe
    95-111
    2019-12-23
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2019.23.0.5881

  • Loita pola instrución e disputas políticas en Portugal na segunda metade do século XIX A escola para nenas na freiguesía de San Vicente de Pereira, Municipio de Ovar

    Wenceslau Gonçalves Neto, Justino Magalhães
    51-69
    2019-12-23
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2019.23.0.5878

  • Municipios e Educación

    Justino Magalhães
    5-10
    2019-12-19
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2019.23.0.5856

  • A educación ao aire libre nunha perspectiva histórica Presentación da parte monográfica

    Eugenio Manuel Otero Urtaza
    5-9
    2019-07-08
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2018.22.0.5512

  • A filosofía do Ben Vivir, inspiradora para unha educación na natureza

    Inez Pinheiro, Beatriz Fernández Herrero
    117-131
    2019-07-05
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2018.22.0.5482

  • Escolas de Floresta O modelo de educación ao aire libre en Europa e España

    Ananda Casanova
    51-67
    2019-07-03
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2018.22.0.5462

  • Entre o esquecemento e a memoria. Educación, mitos e realidades Valencia: Tirant Humanidades, 203 pp. ISBN: 978-84-1706-945-1

    Rosa María Cid Galante
    269-273
    2018-10-10
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2017.21.0.4897

  • Política e educación en Antonio Gramsci

    Nicola Trebisacce
    191-200
    2018-10-10
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2017.21.0.4827

  • Historia de la Enseñanza de la Historia de la Educación en Brasil: hermenéutica y heurística de una investigación (1930-2000)1*

    Décio Gatti Júnior
    67-80
    2010-10-11
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2010.14.0.4176

  • O problema da galeguización do ensino superior na Galicia da preguerra

    Xosé Fernández Fernández
    51-65
    2010-09-10
    DOI: https://doi.org/10.17979/srgphe.2010.14.0.4175
76 - 100 de 176 elementos << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >>