Alfabetización científica e Educación Ambiental a través do humor gráfico
Barra lateral do artigo
Contido principal do artigo
Vol. 01 Núm. 013-014 (2012), Recursos e instrumentos sociais, Páxinas 83-89
Recibido: xuño 30, 2015
Resumo
Neste traballo queremos mostrar como o humor gráfico é unha ferramenta que potencia unha conciencia ambiental. Frente aos modelos de desenvolvemento baseados na sobreexplotación dos recursos naturais, mostramos algúns recursos para aplicar na materia de Ciencias para o Mundo Contemporáneo de 1º de Bacharelato que promoven o cambio de actitudes e unha visión crítica ante os problemas.
Palabras clave:
educación ambiental formal, humor gráfico, educación en valores
Descargas
Os datos de descargas todavía non están dispoñibles.