La Abordaje del tema ambiental en los TCC del curso de Periodismo de la Universidad Federal de Piauí
DOI:
https://doi.org/10.17979/ams.2015.02.020.1641Palabras clave:
educación ambiental, educación superior, periodismo, formación de periodismoResumen
La educación superior que toma en consideración las cuestiones ambientales es una preocupación que da lugar a investigaciones sobre el tema. Y dada la importancia que tienen los medios de comunicación en la formación de la opinión pública, esta investigación tiene como objetivo hacer un análisis de cómo se ha abordado la temática ambiental en los Documentos de Conclusión del Curso (TCCs) de Comunicación Social / titulación en Periodismo de la Universidad Federal de Piauí. Se analizaron los TCC producidos en 2001 al primer período de 2014, totalizando trescientas sesenta y dos obras. Tras el análisis, se puede decir que la elección de la temática de un CBT está influenciada por la forma en que se trabaja la temática durante la graduación y los datos obtenidos demuestran que el interés por la temática ambiental es muy pequeño, presentando aproximadamente un 2,5% de los estudiantes.Obras defendidas en el período de 14 años. Así, queda claro que existe la necesidad de un cambio en la formación de los profesionales del periodismo en Piauí, requiriendo un incentivo en la temática que no puede pasarse por alto, basado en el hecho de que el tema ambiental es cada vez más un punto de discusión y consecuentemente el Los medios de comunicación como apoyo para dar a conocer este tema necesitan periodistas sensibles al tema.
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