Educación ambiental y movilización con recolectores de materiales reciclables: resolución de problemas, rescate de la autoestima y construcción de autonomía

Resumen

Este estudio forma parte de la tesis doctoral y analiza la formación de recolectores de materiales reciclables en la Región Metropolitana del Gran São Paulo. El objetivo es identificar elementos que apoyen la construcción participativa de soluciones sostenibles a la problemática socioambiental de los residuos sólidos en las zonas urbanas. Estas acciones educativas se encuentran en el contexto de los diálogos sobre Educación Ambiental, orientados a la implementación de políticas públicas e institucionales para el manejo participativo de los residuos sólidos. Actualmente, Brasil se encuentra en la implementación de nuevos procesos de Gestión Integrada de Residuos, que incluyen la participación de recicladores y, por lo tanto, existe la necesidad de ampliar la recolección selectiva y la profesionalidad en el trabajo cooperativo. En este texto, son llamativos para los recicladores, evidenciado por la realización de Grupos Focales, en 2008, durante el Proyecto de Gestión Participativa y Sostenible de Residuos - 2005 a 2012, en un convenio entre FEUSP, FAFE y UVic, y el apoyo financiero de la Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional. Se llevaron a cabo reuniones específicas con formadores y recicladores. Las principales contribuciones fueron en el desarrollo personal, en la autoestima, en la interiorización de los valores cooperativos y la economía solidaria, y también en el análisis de los contextos sociopolíticos y ambientales de la vida de estos trabajadores.