O patrimonio escolar no cantón suízo de Vaud e a súa musealización: entre memoria, pedagoxía e innovación
DOI:
https://doi.org/10.17979/srgphe.2025.29.1.13286Palabras clave:
patrimonio escolar, museo virtual, Fundación valdense do patrimonio escolar, humanidades dixitais, historia da educaciónResumo
Este artigo repasa a historia e a evolución do patrimonio escolar no cantón de Vaud, en Suíza, destacando a singularidade da súa conversión en museo. Explora as orixes do museo escolar cantonal inaugurado en 1901, a súa evolución cara á Centrale de documentation scolaire e posteriormente coa creación da Fondation vaudoise du patrimoine scolaire (FVPS) en 2000. O artigo analiza as misións actuais da FVPS, que se converteu en centro de investigación, e o seu papel na valoración, conservación e difusión do patrimonio educativo. Tamén presenta os proxectos dixitais en curso, incluído o desenvolvemento dun portal unificado de acceso a datos patrimoniais e a creación de contornas virtuais de aprendizaxe para o ensino secundario. A experiencia valdense ilustra, así, como un patrimonio local pode converterse nunha panca de reflexión pedagóxica e histórica a maior escala.##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Citas
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