Fernando Barcia e Bernardo Mato: breve conceitualização de uma pedagogia republicana
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Resumo
O ensino viveu nos anos da II República um momento dourado ao que Galiza não foi alheia. Professores e professoras assumiram então novas técnicas educativas, ao mesmo tempo em que recusaram visões seculares e acientifistas do ensino e trataram de romper com a visão clasista tradicional. Mestres como Fernando Barcia e Bernardo Mato, como tantos outros, representam àquela forma nova de ensinar e, no fundo, de viver.
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Referências
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