Fernando Barcia y Bernardo Mato: breve conceptualización de una pedagogía republicana
DOI:
https://doi.org/10.17979/srgphe.2023.27.0.10140Palabras clave:
educación, República, laicismo, memoria, maestrosResumen
La enseñanza vivió en los años de la II República un momento dorado al que Galicia no fue ajena. Maestros y maestras asumieron entonces nuevas técnicas educativas, al tiempo que rechazaron visiones seculares y acientifistas de la enseñanza y trataron de romper con la visión clasista tradicional. Maestros como Fernando Barcia y Bernardo Mato, como tantos otros, representan a aquella forma nueva de enseñar y, en el fondo, de vivir.
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Referencias
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