Tecendo boas prácticas en educación ambiental na Universidade Federal de Río Grande do Norte / Brasil
DOI:
https://doi.org/10.17979/ams.2015.02.020.1662Palabras clave:
universidade, práxis, educación ambiental, sustentabilidadeResumo
A relación entre o home e a natureza que se establece na sociedade baséase, en boa medida, nos valores transmitidos a través das institucións educativas. O proxecto Tecendo Boas Práticas, desenvolvido na Universidade Federal de Río Grande do Norte, consiste nunha proposta de educación ambiental integrada inter / multidisciplinar, co obxectivo de estruturar novas formas de relación entre os homes entre si e coa natureza. Con características de mobilización e formación de hábitos, pretende ofrecer á sociedade un espazo de reflexión e debate, na procura da transformación de actitudes e prácticas relacionadas cos impactos negativos causados no ambiente, o que estimula a adopción de patróns de consumo máis responsables. e incluír o tema da sustentabilidade na axenda local para o seu debate. Baséase nos principios e fundamentos da EA descritos no Tratado de Educación Ambiental para Sociedades Sostibles. O soporte teórico que subxace na metodoloxía parte do entendemento de que o aspecto primordial das relacións sociais é a promoción do home. En 8 anos de actividade realizáronse máis de 500 actividades e participaron arredor de 50 mil persoas. O Grupo de Investigación e Extensión da Sostibilidade e a Rede de Educación Ambiental do Río Grande do Norte son socios.
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