Tecendo boas práticas de Educação Ambiental na Universidade Federal do Rio Grande do Norte/Brasil
DOI:
https://doi.org/10.17979/ams.2015.02.020.1662Palavras-chave:
universidade, práxis, educação ambiental, sustentabilidadeResumo
A relação homem/natureza que se estabelece na sociedade tem, em grande parte, base nos valores transmitidos através das instituições de ensino. O projeto Tecendo Boas Práticas, desenvolvido na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, consiste numa proposta de educação ambiental inter/multidisciplinar integrada, visando à estruturação de novas formas de relação dos homens entre si e deles com a natureza. Com características de mobilização e de formação de hábitos, tem o objetivo de oferecer à sociedade um espaço de reflexão e debates, na busca da transformação de atitudes e práticas relacionadas aos impactos negativos causados ao ambiente, que estimule a adoção de padrões de consumo mais responsáveis e inclua o tema sustentabilidade na agenda local de discussão. Tem como eixo os princípios e fundamentos da EA descritos no Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis. O suporte teórico que fundamenta a metodologia parte do entendimento que o aspecto primordial das relações sociais é a promoção do homem. Em 8 anos de atuação, foram mais de 500 atividades realizadas e cerca de 50 mil pessoas envolvidas. São parceiros o Grupo de Pesquisa e Extensão em Sustentabilidade e a Rede de Educação Ambiental do Rio Grande do Norte.
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