La Educación ambiental en cursos de posgrado para calificar la participación popular como instrumento de legitimidad del trámite de licenciamiento ambiental
DOI:
https://doi.org/10.17979/ams.2015.02.020.1643Palabras clave:
audiencia pública, licenciatura ambiental, interdisciplinaridad, postgradoResumen
En Brasil, la audiencia pública es un instrumento de participación popular en el proceso de Evaluación de Impacto Ambiental. En él, el público discute información que la administración pública utilizará para subsidiar el análisis y opinión final sobre el emprendimiento propuesto, a los efectos de la concesión de licencias ambientales. Esta situación genera una demanda para calificar esta participación, dos posgrados Lato Sensu de la Universidad de Passo Fundo (Brasil), en dos ediciones (2011 y 2013) realizaron una actividad conjunta de simulación de audiencia pública con el fin de calificar esta participación, destacando la interdisciplinariedad del tema. Las actividades se llevaron a cabo bajo la dirección real de la Fiscalía del Estado. La evaluación fue realizada por un grupo de profesores de los cursos. El principal resultado alcanzado fue la calificación de los estudiantes de posgrado en cuanto a la participación popular en las audiencias públicas en el área ambiental, además de la experiencia adquirida con respecto a las actividades del Ministerio Público.
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