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María Fernanda Rodríguez
Universidad de los Andes
Venezuela, Bolivarian Republic of
https://orcid.org/0000-0003-0850-2059
Biography
Vol. 8 No. 1 (2018), Articles, pages 82-101
DOI: https://doi.org/10.17979/relaso.2018.8.1.3214
Submitted: Dec 6, 2017 Accepted: Jan 31, 2018 Published: Jun 25, 2018
How to Cite

Abstract

This research seeks to analyze and compare the forms and the communication media that the Chilean student’s movement adopted during 2006 and 2011 for its organization, coordination and diffusion processes. To reach this objective, theoretical assumptions, that have studied the current social movements, were consulted, as well as the use and appropriation that social movements have given to the Internet, the ICTs and the old and new media. The documentary review allowed to describe the object of this research, which results gave the following conclusions: 1) The forms and communication media used by social movements have changed since they use the internet and the ICTs; 2) the Chilean student’s movement combined old and new forms of communication both in 2006 and 2011, and 3) those who participated in the movement during each year used old and new communication media, highlighting the use of  the ICTs,  the Internet and the new social media.

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