Vol. 3 Núm. 2 (2017)

May 2017

DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2

Publicado: 2017-04-30

Tabla de contenidos

Editorial

Un número lleno de interesantes artículos con diversos protocolos de investigación

  • Víctor Arufe Giráldez

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.2028
PDF
Publicado: 2017-04-30

Artículos Originales

Sustancias nocivas y actividad física en adolescentes

  • Manuel Castro-Sánchez
  • Félix Zurita-Ortega
  • Ramón Chacón-Cuberos
  • Tamara Espejo-Garcés
  • Asunción Martínez-Martínez
  • Antonio José Pérez-Cortés

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.1748
PDF
Publicado: 2017-04-30

Análisis de los comportamientos sedentarios, práctica de actividad física y uso de videojuegos en adolescentes

  • Manuel Castro-Sánchez
  • Marta Linares-Manrique
  • Silvia Sanromán-Mata
  • Antonio José Pérez Cortés

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.1746
PDF
Publicado: 2017-04-30

Competencia motriz, percepción de competencia y práctica físico-deportiva en adolescentes

  • Saioa Urrutia Gutiérrez
  • Oihane Otaegi Garmendia
  • José Antonio Arruza Gabilondo

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.1908
PDF PDF (Inglés)
Publicado: 2017-04-30

Apoyo parental para la práctica físico-deportiva: diferencias en función del sexo y nivel de práctica

  • Lorena Revuelta Revuelta
  • Nahikari Acebo García
  • Ana Zuazagoitia Rey-Baltar

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.1769
PDF PDF (Inglés)
Publicado: 2017-04-30

El buen profesor de Educación Física desde la concepción del alumnado universitario en Galicia

  • Eloy José Villaverde Caramés
  • Miguel Ángel González Valeiro
  • María Belén Toja Reboredo

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.1909
PDF
Publicado: 2017-04-30

Niveles y patrones de actividad física en sesiones de motricidad infantil basadas en el juego libre

  • Sara Contell-Lahuerta
  • Javier Molina-García
  • Vladimir Martínez-Bello

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.1891
PDF
Publicado: 2017-04-30

Formación del profesorado de Educación Física en atención a la diversidad en educación primaria

  • José Eugenio Rodríguez Fernández
  • Adriana Civeiro Ruiz
  • Rubén Navarro Patón

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.1886
PDF PDF (Inglés)
Publicado: 2017-04-30

Introducción de la lucha olímpica en la educación física a través de la formación e-learning del profesorado

  • Laura Ruiz Sanchis
  • Julio Martín Ruiz
  • Ignacio Tamarit Grancha
  • Cristina Menescardi Rayuelo
  • Sergio Luiz Carlos Dos Santos

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.1808
PDF PDF (Inglés)
Publicado: 2017-04-30

Niveles de actividad física en Educación Infantil y su relación con la salud. Implicaciones didácticas

  • Iria María Gonzalez Díaz
  • Raúl Fraguela Vale
  • Lara Varela Garrote

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.1888
PDF
Publicado: 2017-04-30

Revisiones

El pádel. Revisión sistemática de la base de datos TESEO (MINISTERIO DE EDUCACIÓN ESPAÑOL)

  • Manuel Villena Serrano
  • María Luisa Zagalaz Sánchez
  • Rosario Castro López
  • Javier Cachón Zagalaz

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.1837
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Publicado: 2017-04-30

Protocolos y avances de investigación

Multiscopic, análisis de una Comunidad de Práctica Virtual en Educación Física

  • Pablo del Val Martín

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.1815
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Publicado: 2017-04-30

Estudio de caso

Hábitos regulares de actividad física y deporte a través del aprendizaje cooperativo. Estudio de caso

  • Iván Requena Azcue
  • Teresa Lleixà Arribas

DOI:

https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.1848
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Publicado: 2017-04-30