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Laura Ruiz Sanchis
Universidad Católica de Valencia
Spain
Julio Martín Ruiz
Universidad Católica de Valencia
Spain
Ignacio Tamarit Grancha
Universidad Católica de Valencia
Spain
Cristina Menescardi Rayuelo
Universidad Católica de Valencia
Spain
Sergio Luiz Carlos Dos Santos
Universidad Federal do Paraná
Brazil
Vol. 3 No. 2 (2017), Original papers, pages 340-357
DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.2.1808
Submitted: Sep 23, 2016 Accepted: Mar 26, 2017 Published: Apr 30, 2017
How to Cite

Abstract

Distance learning for teachers in Olympic combat sports (judo, wrestling, fencing, taekwondo and boxing) "Escuelaolimpica.com" is a e-learning project for Physical Education (PE) teachers of Aracati and Fortaleza (Ceará). The material designed by the group of methodology and didactics of physical education at the Faculty of Sciences of Physical Activity and Sport of the Catholic University of Valencia, is aimed at teachers of “Ensino Fundamental” and “Medio” in the area of PE, adapted to Brazilian Education Law and translated into Portuguese, it physical education teachers. The distance learning has been developed with the participation of five teachers from 6th to 9th of "Ensino Fundamental" and 1st to 3rd of "Ensino Medio", who were given a questionnaire of opinion on the contents of the Olympic Wrestling, before and after formation. In order to identify the degree of development of the dimensions of knowledge, know-how and being. After the intervention, teachers have improved in relation to the three dimensions. Being the learning of the dimension of the being, related to values and attitudes, the one that more punctuates the teachers that more time remain in the training web. in relating to the teaching of the PE, and incorporation of TIC resources in the teaching- learning contents. 

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