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Vol. 7 Núm. 2 (2023)
Vol. 7 Núm. 2 (2023)
DOI:
https://doi.org/10.17979/arec.2023.7.2
Publicado:
2023-12-18
Tabla de contenidos
Editorial
Editorial
Juan Carlos Rivadulla López
PDF
Publicado:
nov. 13, 2023
Investigación en educación científica
Análisis de estrategias de estudiantes de Formación Profesional en prácticas de microscopía
Agustina María Torres Prioris
Susana Rams Sánchez
María del Carmen Acebal Expósito
PDF
Publicado:
nov. 13, 2023
Análisis de las percepciones de los estudiantes del Grado en Educación Primaria sobre el uso del cine de animación de temática medioambiental
Manuel Fernández Díaz
PDF
Publicado:
nov. 13, 2023
“Tranquilo, es solo un pinchazo”: una propuesta de enseñanza en 4º de ESO sobre el uso de vacunas frente al SARS-CoV-2
Pedro Florido-Moreno
Teresa Lupión-Cobos
PDF
Publicado:
nov. 13, 2023
Innovación en educación científica
Propuesta integradora entre Física y Epistemología en la formación docente de Ciencias
Erica Zorrilla
Julieta Laudadío
Claudia Alejandra Mazzitelli
PDF
Publicado:
nov. 13, 2023
Promoviendo la biodiversidad y el contacto con la naturaleza en los grados de educación
Jerónimo Torres Porras
Jorge Alcántara-Manzanares
Silvia Medina Quintana
Francisca Castro
Isabel María Muñoz-García
Miguel Jesús López Serrano
Rafael Guerrero Elecalde
Alberto Membrillo del Pozo
Luis Sánchez-Vázquez
Cristina de los Desamparados Cortés Mármol
Patricia Hidalgo Vaquerizas
PDF
Publicado:
nov. 13, 2023
Aprendizaje basado en Retos en Formación Profesional: el reto del salmón
Marta Alejandre
Silvia Monfort
Noelia Sagarzazu
Alfredo Urrea
Carlos Rodriguez-Casals
PDF
Publicado:
nov. 13, 2023
La codocencia para la formación docente en educación integrada: una experiencia con STEAM y AICLE
Ileana M. Greca
Jairo Ortiz Revilla
Almudena Alonso-Centeno
Esther Sanz de la Cal
PDF
Publicado:
nov. 13, 2023
Reseñas
Reseña de libro "Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo"
Ana María Abril Gallego
PDF
Publicado:
nov. 13, 2023