The profile of the mountains reproduces the sound of the wind The graphical representation of sound as an eco-sensory A/r/tographic experience
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The article presents an eco-sensory experience from an A/r/tographic perspective, integrating knowledge, learning, and creation within an artistic process. The research, conducted at the KH Messen artist residency in the Hardanger fjords, Norway, explores an icy landscape that inspires an interdisciplinary project. The proposal combines sculpture, landscape, sound, and socio-environmental practices, approaching walking as an act of artistic resistance and symbolic reinterpretation of inhabited space. An intersection between the academic and the creative, the objective and personal narrative. Using drawing as a methodology to preserve the landscape and walking as an aesthetic experience, it suggests an educational tool for students in Art Education within Early Childhood and Primary Education degrees. The artistic practice transforms the landscape into a sculptural soundscape, where sound becomes a line tracing the mountain contours. This sensory approach merges the visual and auditory, revealing nature through a reflective and eco-artistic experience.
Keywords:
Downloads
Article Details
References
Addison, J. (with Raquejo Grado, T., & Munárriz, J. L.). (1991). Los Placeres de la imaginación y otros ensayos de The Spectator. Visor.
Alys, F., & Musée Picasso (Antibes). (2001). Francis Alys: [exposition Francis Alys, du 14 avrial au 17 juin 2001, Musée Picasso, Antibes. [Musée Picasso].
Apolonio, L. (2020). «El cuerpo es el corazón del mundo». Entrevista a David Le Breton. Arte, Individuo y Sociedad, 32(3), 829-834. https://doi.org/10.5209/aris.68988 DOI: https://doi.org/10.5209/aris.68988
Åsberg, C. (2020). A Sea Change in the Environmental Humanities. Ecocene: Cappadocia Journal of Environmental Humanities, 1(1), 108-122. https://doi.org/10.46863/ecocene.2020.12 DOI: https://doi.org/10.46863/ecocene.2020.12
Bachelard, G. (2012). La poética del espacio. FCE - Fondo de Cultura Económica.
Beachdel, T. (2013). Landscape aesthetics and the sublime in France: 1748–1830 [ProQuest Dissertations & Theses]. https://www.proquest.com/docview/1314574243/abstract/
Blount, T. (1661). Glossographia, or, A dictionary interpreting all such hard words of whatsoever language now used in our refined English tongue with etymologies, definitions and historical observations on the same: Also the terms of divinity, law, physick, mathematicks and other arts and sciences explicated / by T.B. https://name.umdl.umich.edu/A28464.0001.001
Boileau Despréaux, N., Des Moizeaux, P., & Rowe, N. (1712). The works of Monsieur Boileau (1-1 online resource (2 volumes)). E. Sanger, and E. Curll. http://books.google.com/books?id=_XhZAAAAYAAJ
Bolós, F. (2019). Caminar, habitar y percibir Espadán. Arte, patrimonio y cultura visual como herramientas didácticas en la reivindicación del paisaje rural y de montaña. Educación artística, 10, 64-81. https://doi.org/10.7203/eari.10.14459 DOI: https://doi.org/10.7203/eari.10.14459
Careri, F., Tiberghien, G. A., & Pla, M. (2013). Walkscapes: El andar como práctica estética (1-1 online resource (183 pages): illustrations, maps). Editorial Gustavo Gili, SL. https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=855381
Eisner, E. W. (2004). El Arte y la creación de la mente: El papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia. Paidós.
Epplin, C. (2016). Francis Alÿs: Maps of the Present. Revista de Estudios Hispánicos (University, Ala.), 50(2), 387-408. https://doi.org/10.1353/rvs.2016.0034 DOI: https://doi.org/10.1353/rvs.2016.0034
Haraway, D. J., Keller, E. F., Levy, T., Queiroz, C., Rose, H., Schiebinger, L., Haraway, D., Keller, E. F., Levy, T., Queiroz, C., Rose, H., & Schiebinger, L. (2005). Ciência e género: Quatro textos de quatro mulheres : Londa Schiebinger, Evelym Fox Keller, Donna Haraway e Hilary Rose. Centro de Filosofía das Ciências da Universidade de Lisboa.
Haraway, D. J., Torres, H., & Pérez, M. (2018). Como una hoja: Una conversación con Thyrza N. Goodeve (1a ed). Continta Me Tienes. DOI: https://doi.org/10.1387/pceic.20139
Haraway, D. J., & Torres, H. (2019). Seguir con el problema: Generar parentesco en el Chthuluceno. Consonni.
Haraway, D. J., & Segarra, M. (2020). El mundo que necesitamos: Donna Haraway dialoga con Marta Segarra. (1. ed). Icaria Editorial.
Heidegger, M. (1952). El origen de la obra de arte. https://www.cervantesvirtual.com/obra/el-origen-de-la-obra-de-arte-970296/
Iges, J. (2022). Arte sonoro: Una indisciplina. Exit La Librería.
Iturbide, M. R. (2013). El eco está en todas partes. Alias.
Le Breton, D., & Castignani, H. (2015). Elogio del caminar (Edición en formato digital., Vol. 58). Siruela.
Lefebvre, H. (1974). La producción del espacio. Papers: revista de sociología, 3(3). https://doi.org/10.5565/rev/papers/v3n0.880 DOI: https://doi.org/10.5565/rev/papers/v3n0.880
Long, R. (1985). Richard Long. Fonds Régional d’Art Contemporain Aquitaine.
Longoni, A. (2013). “Tránsitos del arte: del mendigo al turista, del potlatch al mercado (y viceversa)”. En Ingrassia, F. (compilador), Estéticas de la dispersión, pp. 23-32. Rosario: Beatriz Viterbo.
Lucero, M. E. (2021). Estéticas de lo precario. Capitalismo, economía y visualidad en Santiago Sierra y Francis Alÿs. Arte, Individuo y Sociedad, 33(1), 205-215. https://doi.org/10.5209/aris.67990 DOI: https://doi.org/10.5209/aris.67990
Lynn Margulis. (1986). El origen de la célula. Reverte.
Maderuelo, J., & Marchán Fiz, Simón. (1990). El espacio raptado: Interferencias entre arquitectura y escultura. Mondadori España.
Melvin, J. (2004). Meaning, mapping and making of landscape. (Royal Academy Forum). En The Architectural Review (Vol. 215, Número 1283, pp. 81-88). EMAP Architecture.
Read, H. (with Mantovani, J.). (1986). Educación por el arte. Paidós.
Roldán, J., Marín Viadel, R., Mosavarzadeh, M., Morimoto, K., & ç, R. L. (2023). Visual Methods, A/R/tography & walking = Métodos visuales, A/R/tografía y caminar ([1a edición]). Tirant humanidades.
Ruíz Moltó, P. (2009). El vacío como síntesis del lenguaje sonoro. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. https://hdl.handle.net/20.500.14352/48730
Schafer, R. M. (1990). El nuevo paisaje sonoro: Un manual para el maestro de música moderno. Ricordi Americana.
Schafer, R. M. (2013). El paisaje sonoro y la afinación del mundo. Intermedio.
Schelling, F. (1985). La relación del arte con la naturaleza. Sarpe.
Segura Munguía, S. (1985). Diccionario etimológico latino-español. Anaya.
Stephen, L., Woolf, V., & Jiménez Arribas, C. (2018). Los alpes en invierno: Ensayos sobre el arte de caminar (Edición en formato digital., Vol. 68). Siruela.
Solnit, R., & Ministral, C. (2020). Una guía sobre el arte de perderse. Capitán Swing.
Thoreau, H. D. (1994). Pasear. José J. de Olañeta.
Thoreau, H. D. (with Casado da Rocha, A., & Pérez, J. A.). (2013). El arte de caminar: Tras los pasos de Henry D. Thoreau. Walking, un manifiesto inspirador. Ned ediciones.
Triggs, V., Irwin, R. L. y O’Donoghue, D. (2012). Following A/r/tography in practice: from possibility to potential. En K. Miglan & C. Smilan (Eds.). Inquiry in Action: Paradigms, Methodologies and Perspectives in Art Education Research. Reston, VA: NAEA.
V-ltra (Madrid). (s. f.). Hemeroteca Digital. Biblioteca Nacional de España. Recuperado 5 de octubre de 2024, de http://hemerotecadigital.bne.es/hd/es/card?id=70a9dcc7-e44d-4f58-8d7f-19da148ab79a